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EVA-Bot-Werkstatt – so arbeitet ein Computer LÖSUNGArbeitsblatt zur App „EVA-Bot-Werkstatt“ · Digitale Welt

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1Die Eingabe App: Kapitel 1 + Schritt 1

a) Kreuze an: Warum steht der EVA-Bot nur herum und tut nichts?
b) Ergänze den Merksatz: E wie Eingabe: Über Eingabegeräte gelangen Daten in den Computer hinein . Wortspeicher:hineinDatenEingabegeräte
c) Kreuze alle 6 Eingabegeräte an. Vorsicht: Drei Geräte gehören nicht dazu!
Tastatur
Drucker
Maus
Mikrofon
Kamera
Monitor
Scanner
Lautsprecher
Touchscreen
Tipp: Geht etwas hinein in den Computer – oder kommt etwas heraus?
d) Beschrifte den blauen Kasten:
Name und zwei Geräte.
EEINGABETastatur, Maus,Mikrofon …

2Die Verarbeitung App: Schritt 2

a) Ergänze den Merksatz: V wie Verarbeitung: Der Prozessor (CPU) verarbeitet die Daten nach festen Regeln . Gleiche Eingabe + andere Regel = andere Ausgabe . Wortspeicher:AusgabeRegelnProzessorRegel
b) Rechne wie der Prozessor. Die erste Zeile ist schon vorgemacht.
EingabeRegelAusgabe
3· 2 (verdoppeln)6
5· 2 (verdoppeln)10
5+ 1015
5− 14
Die Eingabe war immer gleich – trotzdem kam etwas anderes heraus. Der Grund: Die Regel war anders. Wortspeicher:Regelgleich
c) Beschrifte den gelben Kasten:
Name, Bauteil und was er tut.
VVERARBEITUNGProzessor (CPU)rechnet nach Regeln
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3Die Ausgabe App: Schritt 3

a) Ergänze den Merksatz: A wie Ausgabe: Über Ausgabegeräte gibt der Computer das Ergebnis wieder heraus. Beispiele: Monitor, Drucker, Lautsprecher, Beamer, Kopfhörer Wortspeicher:ErgebnisAusgabegeräte
b) Schreibe den Buchstaben des passenden Ausgabegeräts in das Kästchen.
BDer Bot hat einen Text geschrieben. Du willst ihn auf Papier haben. CDer Bot hat ein Lied gerechnet. Du willst es hören. ADer Bot hat ein Bild bearbeitet. Du willst es sofort ansehen.
AMonitorBDruckerCLautsprecher
c) Ergänze: Sehen, hören, in die Hand nehmen – bei der Ausgabe kommt etwas heraus .
d) Beschrifte den grünen Kasten:
Name und zwei Geräte.
AAUSGABEMonitor, Drucker,Lautsprecher …

4Der Getränkeautomat App: Kapitel 4

a) Schreibe E, V oder A in das Kästchen. Auch ein Getränkeautomat arbeitet nach dem EVA-Prinzip.
EDu wirfst 1 € ein. (Beispiel) ADie Flasche fällt heraus. VDer Automat prüft: Ist genug Geld da? EDu drückst den Knopf „Wasser“. ADas Rückgeld klimpert in die Schale. VDer Automat zieht den Preis vom Geld ab. ADie Anzeige zeigt „Guten Durst!“. VDer Automat sucht das richtige Fach.
b) Ergänze den Tipp: Bei der Verarbeitung stehen oft Wörter wie prüfen , rechnen, abziehen, suchen . Wortspeicher:suchenprüfen
c) Fülle die Tabelle für ein eigenes Gerät aus (z. B. Ampel, Waschmaschine, Handy, Spielkonsole). individuell
GerätE – EingabeV – VerarbeitungA – Ausgabe
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5Mein Bot-Führerschein App: Kapitel 5

a) Sortiere die zehn Geräte aus dem Bot-Führerschein. Schreibe jedes Gerät in die richtige Spalte.
Geräte:TastaturMonitorProzessor (CPU)MausDruckerMikrofonLautsprecherScannerBeamerGrafikchip
E – EingabeV – VerarbeitungA – Ausgabe
TastaturProzessor (CPU)Monitor
MausGrafikchipDrucker
MikrofonLautsprecher
ScannerBeamer
b) Trage dein Ergebnis aus dem Bot-Führerschein ein.
Ich hatte von 10 richtig. individuell
Schwer war für mich:
c) Erkläre einem Familienmitglied das EVA-Prinzip in drei Sätzen. Nimm ein Gerät, das du magst (z. B. Handy, Spielkonsole, Kasse). individuell
Mein Gerät:
Zuerst (Eingabe):
Dann (Verarbeitung):
Am Ende (Ausgabe):
d) Zeichne dein Gerät und beschrifte, wo E, V und A stecken.
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6Das Tafelbild – E → V → A App: Abschluss

a) Vervollständige das Schaubild: Beschrifte die drei Kästen und den Satz darunter. Male dann an: Eingabe blau, Verarbeitung gelb, Ausgabe grün.
EVAEINGABEVERARBEITUNGAUSGABEGerät:Bauteil:Gerät:TastaturProzessor (CPU)MonitorJeder Computer arbeitet nach demEVA-Prinzip.
b) Ergänze die Tabelle mit dem Wortspeicher. Wortspeicher:Das Ergebnis kommt herausDaten kommen hineinDer Prozessor rechnet nach Regeln
SchrittWas passiert?Geräte (Beispiele)
EingabeDaten kommen hineinTastatur, Maus, Mikrofon, Scanner
VerarbeitungDer Prozessor rechnet nach RegelnProzessor (CPU), Grafikchip
AusgabeDas Ergebnis kommt herausMonitor, Drucker, Lautsprecher, Beamer
c) Male den passenden Kreis aus: Das kann ich jetzt.
sicherfastnoch nicht Ich kann die drei Schritte E – V – A in eigenen Worten erklären. Ich kann Geräte der Eingabe, Verarbeitung oder Ausgabe zuordnen. Ich kann den Getränkeautomaten mit E → V → A erklären. Ich weiß: Andere Regel → andere Ausgabe.
d) Schreibe auf, was dir noch unklar ist.

★Zusatz für Schnellefreiwillig · wenn du fertig bist

★5Das S von EVAS: Manchmal muss sich der Computer etwas merken (Speicherung). Nenne zwei Geräte, die speichern: 1. Festplatte   2. USB-Stick
STOPP – zeig das Blatt deiner Lehrkraft!Erst wenn sie es gesehen hat, geht es in der App zum Abschluss.
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