Mein Like-Labor LÖSUNGArbeitsblatt zur App „Like-Labor“

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1Soziale Medien App: nach Kapitel 1

a) Ergänze den Satz mit dem Wortspeicher.

Soziale Medien sind Apps und Seiten, auf denen sich Menschen vernetzen und Bilder, Videos und Texte teilen .
Wortspeicher:teilenvernetzen

b) Ordne zu: Was bedeutet das Wort? Schreibe den Buchstaben ins Kästchen.

C📤 posten A❤️ liken D💬 kommentieren B➕ folgen

A„Gefällt mir“ drücken Bdie Beiträge von jemandem abonnieren Cetwas veröffentlichen Detwas unter einen Beitrag schreiben

c) Kreuze an: Ist das ein soziales Medium?

	soziales Medium	kein soziales Medium
Eine App voller Kurzvideos, in der man liken und folgen kann
Die Taschenrechner-App
Ein Messenger mit Klassengruppe und Sprachnachrichten
Die Wecker-App
Ein Onlinespiel mit Chat und Freundesliste

d) Ergänze den Merksatz: Die meisten sozialen Medien sind erst ab 13 Jahren erlaubt – zu meinem Schutz .
Ich nutze sie nur mit Erlaubnis meiner Eltern.
Wortspeicher:Erlaubnis13Schutz

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2Likes und Gefühle App: nach Kapitel 2

a) Ergänze die Sätze mit dem Wortspeicher.

Likes machen dem Gehirn kurz Freude. Apps nutzen das aus, damit wir immer wieder nachschauen . Wie viele Likes ein Bild bekommt, entscheidet vor allem die App – nicht ich! Wortspeicher:AppnachschauenGehirn

b) Dein Bergfoto bekam nur 2 Likes. Was sagt das über dich? Kreuze an.

Ich bin wohl langweilig – das Foto war peinlich.
Nichts! Likes zählen Klicks – nicht, wie wertvoll ich bin.
Ich sollte schnell etwas posten, das mehr Likes bringt.

c) Beschrifte das Bild mit den Wörtern Klicks und Wert.

d) Ergänze den Merksatz: Likes sind Klicks – sie messen NICHT, wie wertvoll ich bin.
Wortspeicher:wertvollKlicks

3Nachdenken vor dem Posten App: nach Kapitel 3

a) Wie weit fliegt ein Post? Nummeriere von 1 (zuerst) bis 4 (zuletzt).

3die ganze Schule

1meine Freunde

4Fremde im Internet

2Freundes-Freunde

b) Richtig oder falsch? Kreuze an.

	richtig	falsch
Wenn ich einen Post lösche, ist er überall weg.
Screenshots und Kopien können für immer bleiben.
Fotos von anderen poste ich nur mit ihrer Erlaubnis.
„Wir sind 3 Wochen im Urlaub!“ mit unserer Adresse ist okay.

c) Ergänze die Plakat-Regel: Ich poste nur, was auch als Plakat am Schwarzen Brett der Schule hängen dürfte.
Wortspeicher:Schwarzen BrettPlakat

Superkraft Digital · Like-LaborSeite 2 von 4 · Kasten 2 und 3

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4Meine Chat-Regeln App: nach Kapitel 4

a) Ordne zu: Wie reagiert ein Chat-Held? Schreibe den Buchstaben ins Kästchen.

B😊 „Dein Referat war cool!“ D😡 „Dein Bild ist hässlich!“ A⛓️ „Schick das an 10 Freunde, sonst …“ C🕵️ Ein Fremder will Foto und Adresse.

Anicht weiterleiten, Erwachsenen zeigen Bfreundlich antworten Cnichts verraten, blockieren, melden DScreenshot, melden, blockieren

b) Ergänze die Helfer-Regel.

Stopp sagen · nichts weiterleiten · einem Erwachsenen zeigen.
Wortspeicher:ErwachsenenStoppweiterleiten

c) Was machen Chat-Helden? Kreuze alle richtigen an.

einen Screenshot als Beweis machen
zurückbeleidigen
gemeine Accounts melden und blockieren
Kettenbriefe weiterleiten
sich Hilfe bei Erwachsenen holen

d) Ergänze die Merksätze: Ich schreibe nur, was ich auch ins Gesicht sagen würde (Netiquette).
Die Drohungen in Kettenbriefen sind immer erfunden . Wortspeicher:erfundenGesicht

5Meine Zeit gehört mir App: nach Kapitel 5

a) Schreibe Grabbos vier Tricks unter die Bilder.

Wortspeicher:Streaksendloser FeedBenachrichtigungAutoplay

b) Trick oder Gegen-Trick? Schreibe T (Trick der App) oder G (mein Gegen-Trick).

Gvorher einen Timer stellen

TDas nächste Video startet von selbst.

T„Verliere deine 30-Tage-Serie nicht!“

Ghandyfreie Zeiten beim Essen

c) Ergänze den Merksatz: Apps sind absichtlich so gebaut, dass Aufhören schwerfällt. Es liegt nicht an mir! Wortspeicher:nichtabsichtlich

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★Zusatz für Schnelle freiwillig – wenn du mit einem Kasten früher fertig bist

★1 zu Kasten 1: Soziale Medien kosten kein Geld – die Firmen verdienen trotzdem Milliarden. Womit bezahlst du wirklich?

mit meiner Aufmerksamkeit (Werbung) und mit meinen Daten

★2 zu Kasten 2: Manche wollen die Like-Zahlen verstecken. Wäre das gut oder schlecht? Schreibe zwei Gründe auf.

dafür: weniger Vergleichen, weniger Druck dagegen: man sieht schwerer, was vielen gefällt

★3 zu Kasten 3: Jeder hat ein Recht am eigenen Bild. Was bedeutet das für Klassenfotos?

Ich frage alle, bevor ich ein Foto mit ihnen poste. Sagt jemand Nein, poste ich es nicht.

★4 zu Kasten 4: Warum schreiben manche Menschen im Netz gemeiner, als sie es ins Gesicht sagen würden?

Sie sehen die Reaktion des anderen nicht und fühlen sich unsichtbar.

★5 zu Kasten 5: Welchen Gegen-Trick probierst du diese Woche aus? Zähle auch beim Abendessen: Wie oft brummt ein Handy?

z. B. Ich stelle mir einen Timer auf 20 Minuten. Beim Abendessen hat es 7-mal gebrummt.

✓Das kann ich jetzt nach dem großen Test

sicherfastnoch nicht Ich kann erklären, was soziale Medien sind, und kenne die Altersgrenze. Ich weiß: Likes sind Klicks – sie messen nicht meinen Wert. Ich denke vor dem Posten nach und nutze die Plakat-Regel. Ich reagiere richtig auf gemeine Kommentare, Kettenbriefe und Fremde. Ich kenne die Zeit-Tricks der Apps und meine Gegen-Tricks.

STOPP – zeig das Blatt deiner Lehrkraft!Erst wenn sie es gesehen hat, bekommst du in der App deinen Social-Media-Führerschein.

Gesehen am: Kürzel Lehrkraft:

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